Effets durables

Voir aussi les points 5 et 10, 11, 12, 13, 14.

1. revu anciens participants placés, certains pour nous rendre visite, certains pour redemander un CV, d’autres des conseils, voire font des mails. Une est même revenue pour une piqûre de revitalisation en M/4 du MIG2-2006
2. feedback parfois même longtemps après le cours, pour annoncer une prise d’emploi (Ceruli, licenciée en lettres, RI, a écrit 2 ans après l’atelier de Développement Personnel : elle joue du violoncelle régulièrement et elle a trouvé un emploi tout près de chez elle, après avoir mis encore de l’ordre dans sa vie privée, soit par amitié (Jo l’implacable, sensible à ce qui se passe entre elle et MR, par mails fleuris)
3. reviennent même quelques temps plus tard pour continuer ou reprendre un nouveau travail en développement personnel

Statistiques de l'évolution des participants

Voir tableau des points 11 et 12

a. données utilisées :
abandon + placement durant le cours + placement entendus après la fin de cours car aucun feedback des ORP après le cours, sauf cas exceptionnel. Exemple : proposition M/4 de 2007 pour ex-participants (Mercus et Vucet)

b. données ressources :
dans la mesure où air | recherche d’emploi pour migrants est bien considéré grâce à un taux élevé de replacement : 40-50%

c. analyses fondées car avérées :
analyses effectuées en cours directement et utilisables à titre d’exemple pour les participants nouveaux, encourageantes

Concept de controlling

Le meilleur est la confiance renouvelée en 2008 par le SDE, les ORP, les participants et l’absence de plainte. Ceci grâce au liens étroits avec les 3 points du cadre : LACI + protocole + ORP + participants, pour les axes 1. + 2.

L’axe 3. est à travailler (voir projets au point 8)

Une critique, des améliorations et une attitude positive face au changement sont les points de controlling air |. Ils sont mis en place dès la connaissance du problème, si possible avant qu’il n’existe, ou lors de la crise pour garder la meilleure connexion à la charte de l’entreprise, au profil demandé aux formateurs et par congruence face aux participants et clients. Le mot de la fin étant : ce qui est apporté par air | a été testé, est vécu ou est mis en pratique par l’équipe.

Données analogues des concurrents

Voir pièces jointes :
Offre concurrente AQB
Offre concurrente Les Oliviers
Offres concurrentes Les Oliviers Assessment

Valeurs moyennes au niveau national

Pièces jointes 15 :
Offre Plasta recherche d'emploi
Offre Plasta développement personnel
Offres concurrentes IPT, AQB, OSEO, Mode d'Emploi, Fondation des Oliviers