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Assurance et développement de la qualité
(inspiré de Fonction Formation, Jacques SOYER, Editions Organisation, 2003)
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Pilotage ( air | )
- La cohérence des formations et leurs adéquations vis-à-vis du marché du travail, du cadre de la LACI et/ou face la demande du consultant
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La survie de l’entreprise et la convergence avec les buts de l’institution et de sa philosophie
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L’engagement des formateurs qualifiés
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L'organisation des cours : sélection des participants, coordination avec les mandants, propositions d'alternatives
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Négociation du financement
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Régulation (formateurs)
- Mise à jour et adaptation du contenu du cours en fonction de l’évolution du marché du travail ou de l’évolution personnelle du participant
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Mise à niveau des connaissances professionnelles et formation continue
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Collecte et échange inter entreprises d’informations et d’outils pédagogiques (CVAJ, PRO ACTIF, IMPULSION, écoles, profs, ...)
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Suivi administratif et SYNERGIE
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Contrôle ( air | )
- Evaluation du contenu des cours, des qualités pédagogique des formateurs et de la progression des participants
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Suivi des dossiers en étroite collaboration avec le mandant
Transmission de rapports aux mandants
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Auto évaluation des formateurs
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Réalisation (formateurs)
Animations des formations
Ajustement du suivi des participants en fonction de leur projet professionnel ou de vie
Orientation des participants dans des voies concrètes ou dans une réflexion avec démarches vérifiables (santé, capacité, etc.)
Prise en compte du parcours participant (equiv. OFFT, mobbing, voire phobie etc.)
Evaluation du transfert des acquis
Transfert dans la pratique
Suivi administratif et synergie au sein de l'équipe
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