Mise en oeuvre & analyse
Réflexions
L'évaluation développe le sens critique et l'argumentation du participant.
Exemple : air | refuse les oui et les non non suivis d'un parce que tout au long du cours.
Parfois, dans le cadre de l’encouragement de certains participants à oser écrire, se présenter ou effectuer toute démarche cohérente et pratique, une évaluation chiffrée est contre-productive à l'acquisition du sens critique et de l'argumentation.
Or, air | privilégie ces 2 derniers axes.
En revanche, les pièces présentées démontrent de manière effective l'évolution du participant dans le cours et son niveau de compréhension possible pour lui.
Exemple : le score 100 recherches vérifiées dans le cours est un critère parmi d’autres (comportement, attitude positive au replacement, etc.)
Quant à air |, un suivi régulier et quasi de chaque instant permet de calmer certains participants, forcément à vif en raison de leur parcours de vie (fuite, guerre, mariage forcé, violences, sens de vie à trouver, etc...).
C’est là que la synergie de l’équipe est fondamentale afin que les participants se sentent soutenus lorsque quelque chose leur est douloureux.
Par les 3 cadres clairs de départ :
- ORP → air | → participant
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le protocole
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la LACI
Il est possible de proposer des moyens alternatifs lors de difficultés importantes (écriture, diplômes de valeur, traumatismes, etc...) dès que le participant est motivé et qu’il fait confiance à air |.
C’est le côté plus sensible du cours que les participants apprécient car ils se sentent soudainement reconnus, re-valorisés, comme une forme de dignité.
Simplement, VERIFIER que les délais soient tenus, gage de motivation malgré le cadre un peu plus étendu que prévu.
Enfin, bien que des cas de violences verbales, un cas de vol dans un institut visité, des différences de moeurs et leur interprétations aient eu lieu ; ou que des participants souffrant de (multi)traumatismes voire de SPT aient parfois mis en avant leurs douleurs, laissant parfois le groupe ou les formateurs en état d’impuissance.
Ou encore que d’autres aient accepté de façon parfois mitigée le rôle de femme et de responsable de air | de Marie Rampazzo, notamment s’ils avaient été chef dans leur pays ; ainsi que sa façon de travailler de manière plus intuitive, notamment en développement personnel, aucune plainte n’a été formulée à ce jour pour les cours air | recherche d’emploi pour migrants ou air de changements : des soucis au succès !, ni pour les consultations individuelles.
Il est escompté que ceci perdure, notamment grâce à :
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