|
|
| |
|
|
|
|
| |
Transfert des acquis de la formation
|
| |
|
| |
La prestation est-elle orientée vers la clientèle ?
Peut-on s'attendre à des acquis de formation durables pour les participants ?
|
| |
Les acquis de la formation ne doivent pas rester limités au cadre de l'offre ; ils doivent être transposés et utilisés dans la vie professionnelle, comme dans la vie quotidienne.
Pour qu'un transfert de savoir puisse avoir lieu, certaines mesures doivent déjà être prises au stade de la planification, puis lors de la réalisation et enfin à l'issue de la formation.
L'évaluation de votre offre portera sur la façon de s'assurer que les contenus transmis dans le cadre de l'offre (connaissances, compétences, types de comportement) peuvent être, mais aussi seront concrètement appliqués dans la vie quotidienne et professionnelle.
En pratique : -
Des mesures visant à encourager un transfert des acquis de la formation sont-elles proposées
(lors de la planification, de la réalisation ou à la fin de la formation) ? -
Ces dernières sont-elles diversifiées ?
|
| |
Dans cette annexe, il s'agit de prouver l'existence de mesures facilitant le transfert dans la pratique des acquis de la formation.
Il est recommandé de fournir une liste des mesures concernées.
Quelques exemples : -
Recours à des formateurs, au bénéfice d'une expérience professionnelle reconnue
-
Elaboration d'exercices, d'études de cas ou de travail de diplôme, basés évtentuellement sur l'entreprise des participants
-
Mise sur pied de stages et de visites d'entreprises
-
Instruments de travail, check-lists, moyens didactiques pouvant être utilisés dans le cadre de l'entreprise ou dans la vie quotidienne
-
Mise sur pied de manifestations de suivi
-
Proposition de structures complémentaires en marge ou à au terme de l'offre
Veuillez joindre les documents ad hoc ou faire des renvois précis.
|
| |
Veuillez soumettre, à titre d'illustration, la préparation d'une unité de formation (séquence d'enseignement ou période de cours, leçon, etc.) comprenant des activités facilitant le transfert des acquis de la formation.
Il peut éventuellement suffire de faire un renvoi à l'exemple cité dans les annexes A7 ou A8.
|
|
Liste de contrôle pour la documentation (check-list)
|
| |
|
| |
|