|
|
| |
|
|
|
|
| |
Définition des contenus de formation
|
| |
|
| |
La prestation est-elle orientée vers la clientèle ?
Peut-on s'attendre à des acquis de formation durables pour les participants ?
|
| |
Les objectifs (de formation) structurent le contenu de l'offre en différents thèmes partiels.
Les contenus de formation (ou pédagogiques) – connaissances, compétences, comportement – devraient logiquement découler de la formulation des objectifs.
Les questions suivantes s'intéressent aux contenus de formation de l'offre : -
Des indications détaillées sur les contenus sont-elles fournies ?
-
Dans les filières de formation, les contenus pédagogiques sont-ils structurés de façon optimale (par ex. connaissances de base et approfondissement)
-
Les contenus de formation sont-ils explicites ?
-
Le choix des contenus pédagogiques est-il adapté aux objectifs de formation, ainsi qu'au groupe cible ?
-
Les contenus pédagogiques sont-ils à jour ?
|
| |
Veuillez documenter les contenus de formation de l'offre choisie.
En général, ils découlent du concept.
Veuillez faire des renvois précis à ce concept.
| |
| |
Joignez tout le matériel utilisé dans le cadre de l'offre (matériel didactique, supports de cours, etc.)
Pour les cursus de formation ou d'autres offres de grande envergure, il est conseillé de s'adresser à l'auditeur-trice pour convenir du matériel qui doit être annexé.
|
|
Liste de contrôle pour la documentation (check-list)
|
| |
|
| |
|
