Guide pour l'élaboration du dossier
Appendice

Le souci de garantir et de développer la qualité

• Par l'utilisation d'un instrument systématique de développement de la qualité, avec feedback aux différents acteurs
• Par l'organisation d'évaluations internes ou externes du fonctionnement de l'institution selon diverses méthodes
• Par l'existence d'un processus d'évaluation continue des actions de formation
• Par la charte de l'institution
• Par la clarté des structures et de la répartition des fonctions
• Par l'organisation régulière de séminaires pédagogiques entre formateurs sur des thèmes méthodologiques, didactiques et / ou de la formation continue
• Par le développement de partenariats avec d'autres institutions de formation
• Par la capacité de savoir recourir à bon escient à des intervenants extérieurs

• Existence d'un concept d'évaluation
• Les reflexions de l'institution sur le développement de la qualité doivent figurer par écrit
• Existence d'une charte d'institution
• Existence d'un organigramme / d'un diagramme de fonctions
• Organisation régulière (au moins une fois par année) de séminaires pédagogiques sur des thèmes méthodologiques, didactiques et / ou de la formation continue (séminaires de formation continue, contrôles, supervisions, séances internes, visites réciproques de cours, etc.)

• Exemple d'un rapport d'évaluation d'une formation et présentation des conséquences tirées
• Description du concept d'assurance qualité de l'institution
• Description des mesures prises par l'institution afin de développer la qualité
• Certificat du système de qualité utilisé, avec rapport éventuel
• Charte de l'institution
• Organigramme, diagramme des fonctions
• Descriptif des postes, cahier des charges
• Compte-rendu écrit d'un séminaire pédagogique, sur des thèmes méthodologiques, didactiques et / ou de la formation continue, ainsi que des mesures qui s'y rapportent