Certificat suisse de qualité pour les institutions de formation continue

Guide pour l'élaboration du dossier
Documentation sur l’institution

Sélection des participants
Schweizerisches Qualitätszertifikat für Weiterbildungsinstitutionen
Certificat suisse de qualité pour les institutions de formation continue
Certificato svizzero di qualità per istituzioni di formazione continua

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      Sélection des participants
En lien avec l’annexe A4      


Informations sur le cadre de référence, aspects prioritaires de l'évaluation  

Peut-on s'attendre à une prestation orientée vers la clientèle, efficace et économique ?

Indications pour l'élaboration ou la description du contenu de l'annexe  

En général, les institutions de formation continue vérifient si les personnes intéressées remplissent les prérequis pour fréquenter des cours ou suivre les cursus envisagés. En ce qui concerne les mesures de marché du travail, les groupes cibles sont définis en fonction de la convention passée avec l'institution.
Afin d'évaluer les pratiques de sélection de votre institution, les aspects suivants de la procédure seront examinés :

  1. Méthodes utilisées et responsabilité de la sélection (s'il y a lieu)
  2. Clarté de la définition des prérequis exigés pour suivre une formation offerte et possibilité de les évaluer objectivement. Cette définition est-elle appropriée, univoque et compréhensible ?
Si vous présentez clairement l'offre choisie en tant qu'exemple dans l'annexe, un renvoi à l'annexe A4 est suffisant.

Questions liées aux six critères de qualité d'eduQua  

Veuillez fournir une description du concept de sélection de votre institution qui devrait au moins contenir les éléments suivants :

  • Comment vérifiez-vous que les prérequis sont atteints (procédure) ?
    (Veuillez décrire cette procédure et l'illustrer par un exemple)
  • Qui est responsable de vérifier que les prérequis sont respectés ?
  • Toutes les personnes intéressées bénéficient-elles de conseils ?

Questions liées aux six critères de qualité d'eduQua  

Veuillez définir, sur la base de l'exemple, les prérequis exigés pour suivre la formation.
Remarque : il y aura lieu de fournir une définition du groupe cible pour l'offre choisie (Annexe A4) qui pourra également être présentée dans cette annexe.

MMT  

Veuillez joindre la convention passée avec l'autorité compétente, valable pour l'offre en question.




      Liste de contrôle pour la documentation (check-list)

Description de la procédure de sélection avec exemple (s'il y a lieu)
Définition des pré-requis (évt. aussi du groupe cible)
MMT : convention avec l'autorité compétente pour les MMT








Impressum



Table des matières



INFORMATIONS SUR EDUQUA

1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

Introduction
Le manuel
Objectifs de la certification
Destinataires de la certification
Instances compétentes
Durée de validité d'un certificat
Unité de certification reconnue
Coût d'une certification eduQua
Les équivalences à eduQua
D'autres questions ?

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7

Procédure de certification
Inscription auprès instance
Choix d'une offre de formation
Constitution du dossier
Envoi du dossier
Examen du dossier par auditeur
Audit sur place
Rapport d'audit et décision

3
3.1
3.2

Audit de suivi annuel
Objectifs de l'audit de suivi
Exécution de l'audit

4
4,1
4.2
4.3

Renouvellement procédure
Délais
Contenu, procédure, délais
Renonciation

5
5.1
5.2
5.3
5.4


Elaboration de la procédure
La notion de qualité
Critères de qualité eduQua
Indicateurs, standards, sources
Documentation cycle qualité



GUIDE POUR L'ÉLABORATION DU DOSSIER

      1
2
3
4


Page de couverture du dossier
Auto-évaluation
Documentation sur l'institution
Documentation d'une offre de formation



APPENDICE

Six critères eduQua, indicateurs possibles, standards et sources



Certification Eduqua air

Référencement de la formation continue d'adultes