|
1ère partie
|
M2/Ecriture Libellé d’adresse
|
Pratique
|
PREPARATION
|
Fiches d'exercices
Enveloppes, papier à lettre
Annonces
|
BUTS
- Cognitifs : actions
- Affectifs : conditions
- Psychomoteurs : critères de performance
|
Les participants savent recopier et écrire correctement une adresse sur une enveloppe
Ils savent libeller une adresse nominative ou sous chiffre à partir d’une annonce
|
MOYENS
|
Faire écrire des adresses à partir d’une recherche sur l’annuaire et d’annonces d’offre d’emploi
|
RESULTATS
|
Les participants écrivent correctement une adresse sur une enveloppe ou dans l’entête de leur lettre
|
SUIVI EVALUATIONS
|
A utiliser lors des recherches d'emplois Noter dans l’évaluation du module concerné, le degré d’autonomie du participant
|
|
2ème partie
|
M2/Ecriture Lettre mise en page
|
Pratique
|
PREPARATION
|
Fiches d'exercices, (qualités, réalisations, document ORP, mise en page 1 et 2)
Feuille lignée Enveloppes, papier à lettre
Annonces
Annuaires téléphoniques
|
BUTS
- Cognitifs : actions
- Affectifs : conditions
- Psychomoteurs : critères de performance
|
Chercher une adresse selon le lieu géographique
Repérer les particularités (code postal)
Recopier et écrire correctement l’adresse
Mettre les éléments d’une lettre à leur juste place (date, civilité, signature, annexe, etc.)
|
MOYENS
|
Annuaires de la salle de cours
Fiches d'exercices
Copie d’une lettre
Lettre sur transparent ou feuille de flip chart
|
RESULTATS
|
Les participants écrivent correctement une adresse sur une enveloppe ou dans l’entête de leur lettre
Lettre correcte, propre, sans ratures
Mise en page correct
|
SUIVI EVALUATIONS
|
Lettres de candidatures
|
|
3ème partie
|
M1/Confiance Métiers et tâches 1
|
Pratique
|
PREPARATION
|
Document Les métiers, 4 feuilles
|
BUTS
- Cognitifs : actions
- Affectifs : conditions
- Psychomoteurs : critères de performance
|
Connaître et pouvoir énumérer le nom de quelques métiers pratiqués
Pouvoir exprimer des tâches pratiquées dans ces métiers
Elargir leur vocabulaire en français
Savoir faire la différence entre qualités et tâches
|
MOYENS
|
Exercice individuel sur les documents Les métiers ainsi que sur les tâches liées à ces métiers
Travail de groupe Qualités et tâches
|
RESULTATS
|
Les participants doivent pouvoir énumérer 3 tâches pour leurs professions choisies
|
SUIVI EVALUATIONS
|
Utilisation pour leur CV et leur lettre de motivation
|