Fonctions et cahier des charges de Marie RAMPAZZO,
La formation au singulier
Créatrice, responsable de air | et personne de référence face aux mandants.
1. réinsertion
création, présentation et organisation du cours auprès du SDE, indirectement aux ORP, à l’équipe et aux candidats, intervenants extérieurs, etc...
défense du budget auprès du mandant et certification
sélection, engagement, supervision et motivation du travail de l’équipe, soutien à l’animation
information et mise à niveau avec les ORP, l’équipe et les participants pour une ligne commune de réinsertion ; rapports, évaluations et état de situation
mise en réseau de air | avec institutions permettant la socialisation, l’intégration, et avec des entreprises permettant le placement de personnel
adaptation du cours et des méthodes en fonction des situations concrètes ; en Suisse, avec la vision d’un objectif de replacement réaliste et réalisable ; dans les pays d’origine, en fonction de la situation du moment (reprise de guerre, violences, disparitions etc...)
liens étroits avec l’ORP pour résolution de cas de conflits, inadéquation au protocole et problème personnel brave du participants
Pour cette partie, je suis entourée de :
|
→ |
Sylvain CONTI à 50%, depuis le 15.8.2006, tout d’abord avec un statut AIT, aide à la formation du SDE, employé à qui j’ai fourni d’autres mandats (PRO ACTIF, Aigle + IMPULSION, Renens), responsable de l’animation de la TRE théorie et pratique
| |
→ |
Jean-Michel BRANDT à 20% depuis le 15.4.2007, formateur indépendant, en formation à la réinsertion et à la communication auditive et corporelle, tâche qui lui sera dévolue à terme
|
2. développement personnel
création, présentation et organisation du cours auprès du SDE, indirectement aux ORP, aux candidats, et auprès d’éventuels intervenants extérieurs (personnes ressources ou debriefeurs professionnels)
défense du budget auprès du mandant et certification
information aux ORP, en cas de problème grave avec un participant
mise à jour des connaissances et supervision auprès de professionnels afin de rester dans une éthique cohérente et pour une certaine légèreté pour l’animatrice, le groupe et le regard sur la situation
3. individuel
création et présentation des activités aux clients, selon demande
1er entretien gratuit + maximum 5 entretiens → évaluation de la démarche pour suivi ou arrêt
Pièces jointes 4 :
Voir aussi tableau de fonctionnement de air | au point 5
| 
